Parte II

Nota: Fuente Google.com

Propuesta de la implementación de un EVA como una estrategia didáctica en una asignatura.

 Autor: Mario Andrés Arcos Ramírez, Milena Fresneda Sánchez  y Mayerly Hernández Reinoso

Área: Castellano        

Grado: 10 °           

Temática: Lectura crítica

Objetivos:

•        Lograr la comprensión total del texto leído, por diversas técnicas, donde interprete la intención o propósito del autor.
•       Analizar los aspectos textuales, conceptuales y formales de cada uno de los textos que leo.
•     Asume una posición crítica y propositiva frente a los medios de comunicación masiva para analizar su influencia en la sociedad actual.

 

 

Propuesta para la implementación de un EVA.
Actividades y desarrollo de la clase	Herramientas TIC que aporten al aprendizaje significativo		Evaluación del EVA.
1.Presentación personal (Valor 10%)	Plataforma Voki	Elaboración de la presentación personal en la plataforma Voki, incluyendo nombres, grado y expectativas frente al curso. Exportar el Voki y enviar el enlace al correo del docente que se indica en el Blog.	Nota valorativa y cuantitativa en el que se evalúe los pasos de la elaboración de la presentación.
2. Exploración del Blog y sus entradas y páginas y participar en el foro (Valor 20%)	Blogger	Explorar el Blogger y leer el contenido temático de lectura critica:       A.     ¿Qué significa pensar críticamente?       B.      Enumere algunos de los elementos más importantes que usted considere que se deben pensar críticamente.       C.     ¿Qué es una zona de confort?   Se evalúa la participación en los estudiantes en un foro de debate que pretende que reflexionen de forma crítica.	Nota valorativa y cualitativa en el que se evalúe la visita al Blog.
3. Desarrollo de la Guía Didáctica (Valor 20%)	Suite de Google: Google Documentos	En Google Documentos el estudiante desarrollará la guía indicada en el blog.	Nota cuantitativa y retroalimentación de aspectos más importantes, envío por enlace dispuesto de la Suite de Google al correo indicado.
4. Creación de Libro Electrónico Multimedial (LEM) (Valor 20%)	Calameo	Para la elaboración del libro electrónico multimedial se creará inicialmente en Google documentos, finalizado este se guardará en formato PDF y se accederá al link de Calameo como se indica en el blog. En esta plataforma gratuita se registrarán de forma fácil y publicarán el documento.	Nota cuantitativa y retroalimentación de aspectos más importantes en la exportación final de la evidencia de aprendizaje.
5. Evaluación Temática (Valor 30%)	Educaplay	Hacer la evaluación interactiva disponible en Educaplay; una vez terminada, tomar pantallazo y enviarla al docente mediante correo electrónico o acceder al enlace para enviarla por WhatsApp.	Nota cuantitativa será según el recurso interactivo de la web. Lo que sacaren en educaplay.

Nota: Fuente Google.com